Ir al contenido principal

La Travesía del Gerente Novato en el mundo de las Ventas.


 "La Travesía del Gerente Novato en el mundo de las Ventas"

Voy a presentar el caso de una persona que fue contrada por el hijo del dueño del negocio (una empresa MIPYME) esta persona no tiene experiencia en ventas pero si posee su título universitario, tiene otras experiencias en ventas, contabilidad, finanzas, compras, inventario, etc., desde inicio se le informó que solamente necesitaban que estuviera al pendiente del personal nada más, pero con el tiempo la pequeña empresa creció y se le está escapando de las manos poder controlarla.  Con el método AIDA te presento el problema y como se puedes solucionar por medio de una CONSULTORÍA.

Método AIDA:

Atención:

En la pequeña empresa estelar "CosmoVentas," surge un desafío cósmico cuando el HIJO DEL DUEÑO, confiando en la amistad, nombra a un novato intergaláctico como Gerente de Ventas, sin experiencia previa.

Interés:

El viaje del gerente sin experiencia se torna complicado cuando, tras un tiempo, la alta dirección requiere informes detallados y gráficos precisos para evaluar el rendimiento. Nuestro héroe carece de habilidades cósmicas en la creación de informes.

Deseo:

Para alcanzar el éxito estelar, es crucial proporcionar al gerente novato las herramientas y conocimientos necesarios para generar informes efectivos y medir el desempeño del equipo.

Acción:

1.  Implementar un programa de capacitación intergaláctico.
2.  Revisar el curriculum del colaborador.
3. Realizar pruebas psicométricas para valorar el conocimiento en el puesto.
4. Elaborar un plan de inducción con las herramientas de contenido de acuerdo al puesto.
5. Análisis del puesto.
6. Evaluación del desempeño.

Con esto brindamos al gerente novato las habilidades necesarias en la creación de informes, análisis de datos y generación de gráficos. Además, establecer una comunicación abierta con la alta dirección para garantizar que las expectativas y objetivos sean claros.

 Con esta estrategia, "CosmoVentas" estará listo para explorar nuevos horizontes de éxito en la venta de estrellas, guiados por un gerente empoderado y bien equipado.

¿Tienes un caso similar como este en tu empresa?

Escribe tu opinión en los comentarios.

Sígueme en mis redes 

@comodirigirunaempresa - facebook - instagram - tiktok

@claudiekarolconsultora - Linkedin - Google

#comodirigirunaempresa #claudiekarolconsultora #vivemipymesostenible #eldiaadiaenunamipyme  #tesisclaudiekarol #activa360

Comentarios

Entradas populares de este blog

💼🔥 La oficina sin alma: Cuando el puesto soñado se vuelve una trampa.

  💼🔥 La oficina sin alma: Cuando el puesto soñado se vuelve una trampa. Una historia real que muchas profesionales viven en silencio… 🏢 Capítulo 1: El Comienzo Prometedor En la ciudad de Altamira, una joven consultora aceptó una oferta laboral que parecía hecha a su medida. Buen salario, título atractivo, promesa de impacto. —“¡Por fin podré aplicar todo lo que sé!” —pensó con ilusión. Pero al llegar, la realidad la golpeó como un golpe en la cabeza: 📌 No había equipo. 📌 No había estructura. 📌 No había espacio para crecer. Solo ella, sola, con una jefatura sin respaldo. No podía tomar decisiones para poder cambiar todo lo que no estaba bien, porque no la dejaba el gerente propietario. ⏳ Capítulo 2: La Carga Invisible Cada semana era una montaña rusa de tareas imposibles. 📋 Estrategia, operatividad, informes, reuniones, contratos, clima laboral… todo recaía sobre sus hombros. Los domingos por la noche se llenaban de ansiedad. —“¿Qué vendrá ahora? ¿Por qué no puedo avanzar?” S...
  📚 Cuando la IA entró al aula… y el maestro decidió no pelear contra ella Atención Juan llegó al aula con la tarea perfecta. Redacción impecable. Ideas bien ordenadas. Cero errores. El profesor la leyó dos veces. Algo no cuadraba. Juan era buen estudiante, sí… pero nunca escribía así . El maestro levantó la vista, miró a la clase y pensó lo mismo que hoy piensan miles de docentes: “La inteligencia artificial ya está aquí… y no puedo evitar que la usen.” Y en lugar de enojarse, decidió hacer algo diferente . Interés En vez de confiscar cuadernos, amenazar con sanciones o prohibir lo imposible, el maestro cambió la estrategia. Al día siguiente entró al aula y dijo:  — “Hoy no voy a revisar tareas. Hoy vamos a pensar.” Pidió a Juan que explicara en 3 minutos , sin apuntes: ¿Por qué eligió ese tema? ¿Qué quiso decir en el segundo párrafo? ¿Cómo relacionaba la conclusión con la introducción? Juan se quedó en silencio.  No porque no fuera inteligente...